Başarı Bursları Tanıtım

Play Now

Arzu; geçici yenilgiden zaferi üretir, doğal « zihinsel kimya » ile insana yardım eden bir güçtür. « Yenilgi bir gerçek olarak kabul edilmediği sürece kimse yenilemez. » « Marconi havadaki elle tutulmayan güçleri idare etmek için bir sistem hayal etti. » Hayalinin boş olmadığı dünyadaki radyo ve televizyon sistemlerinde görülmektedir.

• Eleştiri korkusu; kişiden inisiyatifi alır, hayal gücünü yok eder, kişinin; bireyselliğini sınırlar, kendine güvenini yıkar ve kişiye yüzlerce şekilde zarar verir.
• Hiç kuşkusuz, bütün insanların en yaygın zayıflığı; zihinlerini diğer insanlardan gelen olumsuz etkilere açık bırakma alışkanlığıdır.
• « Milyonlarca insan, bilinçaltı tarafından alınıp fiziksel eşdeğerine dönüştürülen olumsuz inançları yüzünden « kötü talihlerini » kendileri yaratmaktadır. »
• Bu korku; mantık yetisini felce uğratır, hayal gücünü ve kendine güveni yok eder, coşkuyu öldürür, inisiyatifi kişinin elinden alır, amaç belirsizliğine yol açar, ertelemeyi teşvik eder, kendini kontrolü imkansız hale getirir.

Ebru Metin – 2013-2014 Akademik Yılı Jean Monnet Bursiyeri

Bunlara ek olarak, müşteri başarı uzmanları hizmet odaklı işletmelerde de çalışabilirler. Başka insanların ne söylediği, yaptığı ya da düşündüğü konusunda endişe etmeme, kararı alıp eleştiri korkusunun boynunu kırın. Yaşlılığı bir engel olarak değil, gençliğin tanımadığı bilgelik kendini kontrol ve anlayışı getiren büyük bir lütuf olarak kabul etme kararını verip yaşlanma korkusunu defedin.

Mehmet Caner Demir – 2004-2005 Akademik Yılı Jean Monnet Bursiyeri

Üstelik iş kurmak için gerekli olan para etkin beyinlerle birleşmediği sürece kum taneciği kadar değersizdir. Geleceğin lideri, takipçilerinin dünyevi ihtiyaçlarına , mevcut ekonomik ve kişisel sorunlarının çözümüne daha fazla, ölü geçmişe ve henüz doğmamış geleceğe daha az dikkat etmeye zorlanacaktır. Hukuk, tıp ve eğitim mesleklerinde yeni bir liderlik tipine ve bir dereceye kadar yeni liderlere gerek duyulacaktır.

Eğitim Kategorileri

Yükseköğretim Kurumları Sınavı’nda alan yeterlilik testindeki ilgili puan türüne göre soruları cevaplayan adaylar da 4 yıllık lisans programı tercihleri için bir önceki yıla ait lisans puanları taban puanlarına göre tercihlerini yapabilirler. Tercih etmek istedikleri üniversitelerin ilgili bölümlerindeki taban puanları farklı yılları dikkate alarak karşılaştırabilirler. Bu karşılaştırma sırasında birbirini takip eden yıllara göre, bölümün puanına yönelik bir değerlendirmede de bulunabilirler. Kendi puanları ve başarı sıralamaları ile birlikte, tercih edecekleri bölümün taban puanını da bir arada görebilirler. Birey açısından başarı, kendi yaşam projesini gerçekleştirmektir.

Belirtileri unutma kararı vererek sağlığı kaybetme korkusundan kurtarın kendinizi. Eğer gerekirse hayatınızı aşksız sürdürmeye karar verip aşkınızı kaybetme korkusuna hakim olun. Hayatın sunması gereken hiçbir şeyin endişe etmeye değmeyeceği kararına vararak her türlü endişe alışkanlığını öldürün. Bu kararla birlikte size mutluluk verecek olan huzur ve sükunet de gelecektir. Başarı bir insanın hayatına girmeden önce; insanın geçici yenilgiler ve belki de başarısızlıklarla karşılaşacağı kesindir.

Birçok kuruluş, bilgiyi verimli bir şekilde paylaşmak, kaynakları kullanmak ve operasyonlarını ve hizmetlerini etkili bir şekilde iyileştirmek için CBS çözümlerimizi/uygulamalarımızı benimsemiştir. İşlerinizde konumun gücünden faydalanın, işinize kattığınız değeri başarı hikayelerimizle paydaşlarımıza anlatalım. Her eğitimin sonunda öğrenciye aldığı kursla ilgili projeler yaptırılmaktadır. Proje yapmadan kursu bitirirseniz uygulamada zorlanacağınızı unutmayın.

Şaşırtıcı sonuçlar elde etmek için zihninizin en derin köşelerinin sizin için çalışmasını sağlayın. Bunu duygu gücüyle destekleyin, birleşim muhteşem olacaktır. Karşılaştığımız durumlarda değerlerimizden ödün vermeden uzun yıllar boyunca yolculuğumuza devam edebiliyorsak, sürdürülebilir başarıyı elde edebiliyoruz diyebiliriz.

• Başarı neye göre, kime göre, hangi şartlar altında ve buna benzer sorularla yorumlanması gereken bir neticedir.
• « Bir insan bir şeyi, bütün geleceğini tek bir tekerleğin dönüşüne bağlamaya hazır olacak kadar istiyorsa onu elde edeceği kesindir. »
• Eğitim sistemleri, bir ülkenin ulusal ve küresel ölçekte ekonomik, çevresel ve toplumsal dönüşümlerin ortaya çıkardığı entelektüel sermaye, bilgi ve beceri ihtiyacını karşıladığı ölçüde başarılı kabul edilir.

(2) Akademik başarı bursu için öğrencinin yazılı başvurusuna gerek yoktur. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı burs almaya hak kazanan öğrencileri her akademik yılın bahar yarıyılı sonu sınavlarının not ilanlarını takip eden bir hafta içinde belirler ve yazılı olarak Rektörlüğe bildirir. Müşteri başarı uzmanları teknik, pazarlama veya yönetim alanında lisans derecesine sahip olmalıdır. Müşteri başarı uzmanlarının, güncel teknolojiyi kullanmayı öğrenmek ve anlamak için teknik alanda kullanılan çeşitli programları kullanma becerilerine sahip olmaları gerekir. Müşteri başarı uzmanlarının aynı zamanda iyi iletişim becerilerine sahip olmaları gerekir.

Mutlulukla desteklenen özgüven ve eylem gücü, başarının anahtarlarıdır. Kendi kendine telkin, beş duyu yoluyla insanın zihnine ulaşan tüm ikna edici öneriler ve kişinin kendinden kaynaklanan uyaranlar için kullanılan bir terimdir. Zihnin, bilinçli düşüncelerin yer aldığı bölümüyle, bilinçaltının hareket merkezi olarak iş gören bölümü arasındaki iletişim aracıdır.

Sporcu Bursu için, öğrencinin ilgili branşta İTÜ’de üniversite takımında yer alarak düzenli faaliyetlere katılması gerekmektedir. Sporcu Bursu her yıl öğretim süresi boyunca (1 Ekim-30 Haziran) 9 ay için geçerlidir. Sporcu Bursu başvuruları İTÜ Beden Eğitimi Bölüm Başkanlığına yapılır. Branşlara ayrılan toplam 10 kişilik kontenjan dahilinde, burs verilecek branşlar her yıl Beden Eğitimi Bölüm Başkanlığı tarafından belirlenir.